论文部分内容阅读
化学与环境有着密切的关系，中学化学课堂是一个很好的、很直接的环保教育基地。要将环保教育渗透于平时的教学活动中，强调环境与人类生活的密切关系，从而使学生深刻认识到保护环境的重要意义，树立起强烈的环境意识。
初中化学教学中应渗透环保教育
【摘 要】
：
化学与环境有着密切的关系，中学化学课堂是一个很好的、很直接的环保教育基地。要将环保教育渗透于平时的教学活动中，强调环境与人类生活的密切关系，从而使学生深刻认识到保护环
【机 构】
：
贵州省威宁县板底乡板底中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
分光计的调节与使用是大学物理实验中一个重要的基础实验，它具有一定的难度。本文对两个调节难点提出了改进方法，它们有很好的教学效果。
本文从六个方面结合教学实践，就教师如何在数学课堂教学中体现生本理念，引领学生进行自主的学习，谈谈自己的教学体会。
行列式的计算是线性代数中的一个重点内容，由于计算方法的多变，使得这也成为一个难点内容。笔者发现二、三阶行列式可以任意地利用对角线法则来计算，但对于四阶行列式却不能简单
本文使用阻尼牛顿法来进行链路价格的计算，提出一种基于阻尼牛顿法的拥塞速率控制算法，仿真结果表明，本文所提出的算法具有更快的收敛速度，算法性能优于基于梯度下降法的链路价格
数学理解是高中数学教学中的重要概念,对其理解有经验与学术两个层面.先基于学术理解,再结合教师自身的经验,是一种良好的理解途径.在数学教学中,基于数学理解去分析学生的学
归纳、猜想、证明是获取数学知识的一种重要途径,可以用在一个具体问题的解决上,也可以用在对这类问题共性和规律的再归纳、再猜想、再证明,从而得到更一般的结论,这样的数学
物理概念是高中物理教学的重要内容之一。而引入概念则是物理教学手段的关键。学生对物理概念的认知直接影响着对物理现象的理解。在教学过程中，只有帮助学生强化对物理概念的
互动理论的创始人应该说是美国社会学家、社会心理学家及哲学家米德（George Herbert Mead （1863～1931），在他看来，人的行为不仅仅是生物性的“刺激———反应”过程，即一种条件反射式
数学是一门具有高度抽象性和逻辑性的学科，学生常常会感到陌生、枯燥、单调、和乏味，这成为学习数学的最大障碍，会直接影响学生学习效果，怎样扫清学生的学习的障碍？教育学家曾说过
分类讨论法是高中数学解题的重要方法之一，许多问题都是要进行分类讨论，才能得出完整答案的。本文对高中数学教学中分类讨论方法的运用进行探讨，并从中找出一些有益的教学方法。