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随着我国社会经济的不断发展，人们越来越注重中等职业学校的教育发展。随着我国教育改革的不断推进和深入，对中等职业学校提出了更高的要求。中职数学作为中等职业学校教育中一门公共基础课程，也是中等职业学校教育中的重要组成部分之一，做好对中职数学的课堂教学，可以很好的促进学生对于数学知识学习和运用。培养中职学生的逻辑思维能力和数学思维能力，对于中职学生的综合素质也可以得到全面的提高。本文首先从当前中职数学课堂教学的现状进行了分析和研究，然后根据实际情况，对当前中职数学课堂教学模式进行了探讨，并提出了相关的改善策略。