【摘 要】
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初中物理是学生走进物理知识海洋的基础,是培养与创造中学生对物体感知与探索能力的源泉。将初中物理教学实践打造得创新化、深入化,是中学物理教学课程的重点,也是激发学生
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初中物理是学生走进物理知识海洋的基础,是培养与创造中学生对物体感知与探索能力的源泉。将初中物理教学实践打造得创新化、深入化,是中学物理教学课程的重点,也是激发学生物理学习,重视物理实践的关键。为了使初中物理的趣味性与创新性更能适应新课程教育改革的要求,在物理教学课程中采用“情景交融”的教学方法,将更加有效地提高学生的物理学习能力,提高教师的物理教学效率。
Junior middle school physics is the basis for students to walk into the ocean of physical knowledge and is a source of training and creating middle school students’ ability to sense and explore objects. Creating and deepening the practice of physics teaching in junior high schools is the key point of middle school physics teaching course as well as the key to inspire students’ physics study and emphasize the practice of physics. In order to make the junior high school physics fun and innovation more adaptable to the requirements of the new curriculum education reform, adopting the teaching method of “Scenario Blending ” in physics teaching will more effectively improve the students ’physical learning ability and improve the teachers’ Physics teaching efficiency.
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低放废物贮存和处置会议于1991年9月30日至10月4日在巴黎召开。会议由国际原子能机构(IAEA)主办,得到了法国国家放射性废物管理局(Andra)、原子能委员会(CEA)、核材料公司(C
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