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陶冶是语文教学的特性。语文是生命的符号，是人的心灵的代码。语文教学担负着培养人、建设人的历史使命．我们应该还原语文的生命本质．用充满生命气息和人性光彩的生命语文去陶冶人、唤醒人。学生作为一个完整的人．不仅需要学习知识、掌握技能，求得安身立命之本：同时也需要享受文化，陶冶性灵，滋养情感，
陶冶——驶向生命澄明与敞亮之舟
【摘 要】
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陶冶是语文教学的特性。语文是生命的符号，是人的心灵的代码。语文教学担负着培养人、建设人的历史使命．我们应该还原语文的生命本质．用充满生命气息和人性光彩的生命语文去陶冶
【机 构】
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山东泰安一中
【出 处】
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中学语文：教学大参考
【发表日期】
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2011年6期
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