论文部分内容阅读
新课改后的初中语文教材中设置了综合性学习内容，强调帮助学生强化语文知识的综合应用能力，这对初中语文教师的专业n教学水平提出了更高要求。在新课改的背景下，通过综合性学习来提高学习成效。而初中语文综合性学习的教学中，强调学生的人文素质教n育，也是综合素质教育发展的重要保障。
浅谈初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用
【摘 要】
：
新课改后的初中语文教材中设置了综合性学习内容，强调帮助学生强化语文知识的综合应用能力，这对初中语文教师的专业n教学水平提出了更高要求。在新课改的背景下，通过综合性学习
【机 构】
：
山东省肥城市陶阳矿学校 山东肥城 271624
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2020年47期
其他文献
近年来，我国教育机制改革对中学教学工作提出了更高的要求，特别强化了对中学生的青春期教育和心理引导的多样化与实效n性引导。对于高中学生而言，青春期是非常重要的心态变化期，
助读系统是新教材的一大亮点，对于提升学生的自主能力、提升阅读教学效果大有裨益。本文主要分析初中语文教材助读系统n的呈现特色、蕴含的理念、编写以及有效利用方法。
中等职业学校的教学管理是根据一定的方法和原则，以实现教学目标为依据，对中等职业学校的教学资源实行规划、设计、指n导、激励和控制，做到全方位的管理。因此，本文从不同的角度
随着课程改革深入，初中数学课堂教学模式应得到进一步优化。翻转课堂作为一种以信息技术为依托，以学生为教学中心的新n型教学模式，对传统数学课堂进行了颠覆，为初中生数学课堂教
智能通信时代背景下，职业院校学生网络心理健康教育工作面临着全新的挑战，要想在心理健康教育工作中取得有效的成绩，n就必须认清形势，采用科学而有效的方法，提高心理健康教育水平
我国教育部一直倡导学生全面发展，在培养智育、体育、美育的同时，也时刻将德育教学放在教学工作的重心。德育教学对素n质教育起着较为重大的作用，它与学生的思想、政治、道德、
新课改背景下，依托教学策略更新促进初中信息技术教学的升级是必然选择。基于此，本文强调了新时期优化初中信息技术教n学策略的现实价值，在此基础上，提出了引入分层教学、实施任
在新课程改革的背景下，高中地理教育要求老师要结合并重新定位地理知识，完成对教学观念和方法的转变，并有效地提升学n生对高中地理的理解能力，从而提高高中地理教师的教育效率。
阅读教学在初中英语的学习中一直是学生主要的学习环节和内容，也是初中英语教师重点教授的英语内容。一旦学生的阅读能n力能获得提升后，他们在英语方面的其他能力自然也就能够
适当的体育锻炼不仅能增强体质，还能纠正心理缺陷，促进心理健康发展。从学校层面上改变传统的体育教学模式，建立适应n学生身心健康发展的体育课程成为必然趋势。在实际教学中，教