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鉴于国家大力提倡素质教育，体育作为提升学生综合性素质的重要科目，虽然其地位得到了一定的提升，但在我国初中阶段的教学中，体育教学质量的提升并没有得到真正的落实，本文就“愉快体育”教学的概念、特点和具体实施方法进行阐述，探讨了如何提升初中体育教学质量的问题。
初中阶段“愉快体育”教学探究
【摘 要】
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鉴于国家大力提倡素质教育，体育作为提升学生综合性素质的重要科目，虽然其地位得到了一定的提升，但在我国初中阶段的教学中，体育教学质量的提升并没有得到真正的落实，本文就“愉快
【机 构】
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江西省铅山县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年7期
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