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文章从新增硕士学位授予单位研究生培养存在的矛盾、课程建设存在的问题入手，探讨新增硕士学位授予单位研究生课程建设的必要性和课程建设的总体目标，并提出开展课程建设的路径和方法，以期提高新增硕士学位授予单位研究生培养质量。
新增硕士学位授予单位研究生课程建设初探
【摘 要】
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摘 要：文章从新增硕士学位授予单位研究生培养存在的矛盾、课程建设存在的问题入手，探讨新增硕士学位授予单位研究生课程建设的必要性和课程建设的总体目标，并提出开展课程建设的路径和方法，以期提高新增硕士学位授予单位研究生培养质量。 关键词：新增单位；硕士研究生；课程建设 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）10-0130-02 Abstract： This
【机 构】
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重庆三峡学院研究生处
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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重庆市研究生教育教学改革研究项目“新增硕士学位授权单位研究生培养质量自律机制研究与实践--以重庆三峡学院为例”（编号：yjg143101）,重庆市研究生教育教学改革研究项目“规范与创新-‘新增单位’硕士学术学位研究生培养课程知识体系构建”（编号：yjgl53026）
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