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综观近几年的高考材料作文,命题者有意识地将题目进行情境化设置,以期让考生在行文中能有更真实的自我表达,能写出自己独特的思考与理解。正如教育部考试中心张开老师所说:“在材料作文中增加任务驱动型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。”