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<正>新课程改革以来,历史教师利用自身的专业素养开设校本课程,既能激发学生的学习兴趣、开阔视野,又能帮助学生更好地理解国家课程,在面临高等学府的选拔中更具优势。北京市于2007年正式拉开了高中新课程改革的序幕,笔者作为第一批参与这场改革的一线历史教师,几年来不仅在实践、探索着国家教育部引领的高