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数感是人的一种基本的数学素养。数感，使人眼中看到的世界有了量化的意味，当遇到与数学相关的具体问题时，能自然地、有意识地和数学相联系，用数学的观点和方法来处理解决。数感对于学生认知数学对象进而形成数学气质和心智技能具有重要的意义。本文从教学实践出发，探讨和论述了如何培养小学生的数感。
浅谈小学生数感的培养
【摘 要】
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数感是人的一种基本的数学素养。数感，使人眼中看到的世界有了量化的意味，当遇到与数学相关的具体问题时，能自然地、有意识地和数学相联系，用数学的观点和方法来处理解决。数感对
【机 构】
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福建省漳州市平和县芦溪中心小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年1期
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