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幼儿的一日生活和学习以游戏为基本活动，区域活动可以说是幼儿游戏最好的载体。在区域活动中，幼儿能根据提供的不同材料，设计出不同的游戏场景。缘于此，教师在平时投放区域材料时，既要按照某一主题内容投放，还要追求合理性，达到让幼儿在区域活动中自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的目的，真正发挥出区域活动是游戏载体的使命。