【摘 要】
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兴趣是学生求知的巨大动力。如果学生有了浓厚的学习兴趣,那么化学教学工作将会由难转向易,学生就能积极主动地去学习,不断地获得新知识。主要根据教学经验,总结一些激发学生
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兴趣是学生求知的巨大动力。如果学生有了浓厚的学习兴趣,那么化学教学工作将会由难转向易,学生就能积极主动地去学习,不断地获得新知识。主要根据教学经验,总结一些激发学生学习化学兴趣的方法。
Interest is a great motivation for students to know. If students have a strong interest in learning, chemistry teaching will be difficult to turn easy, students will be able to learn proactively, continue to gain new knowledge. Mainly based on teaching experience, summed up some of the ways to stimulate students to learn chemical interest.
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主要阐述了用英文写记叙文的方法和写作事项及要求。通过积累词汇、句子和短文来精练写作材料。教师鼓励和表扬学生把教学范文与自己的作品进行比较,学生借鉴范文的优点和好
随着电子白板在课堂的推广和应用，它在现代教育技术中起着不可替代的作用，发挥着交互式特色的教学功能，向着交互课堂的新阶段迈进。在信息技术教学过程中，使用电子白板教学，我们能完美的实现课堂教学中的呈现、展示、互动、合作交流等多种教学手段的综合运用。下面就以“川教版信息技术”七年级上册第5课《计算机中数的表示》为例，谈谈电子白板在信息技术课程中的有效运用。 一、课题导入直观呈现，激发学生学习兴趣 交
随着教育水平的提高,国与国之间的往来增多,越来越多的学校教育开始重视起英语这门课程.学好英语不仅能够让自己多掌握一门语言,也有利于提高自己的人际交往关系.在日常的英
如果一个人对某件事表现出极大的兴趣,并能持之以恒,他必将成功。为此,为师者的责任就不仅是教学生该学什么、该掌握什么以及课文要求什么,而是更多地关注学生的学习兴趣并想
一、实际调查，问题提出 “说假话，记流水账，挤牙膏……”一直是困扰师生的习作病。改掉这些毛病，提高学生的作文能力，是每一位教师关注的话题。作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，它是语文教学的一项重要任务。要想使学生真正提高写作能力，养成良好的作文习惯，一个学期单凭课本上每单元规定的那六七篇作文是远远不够的。 因此，结合教学实践，借助学生阅读文本的适当时机，让学生随阅读进行“小
教师走进教室，不可能老是板着面孔，要讲究表情。俗话说，“诚于衷而形于外”，“喜怒形于色”。不同的表情会给学生不同的影响。当老师“眉飞色舞”时，学生也会精神振奋；假如老师“面色铁青”、“冷若冰霜”，学生便会惊恐、紧张；假如老师“蹙额锁眉”“思绪万千”，学生就会忧心忡忡，百思不解……由此可见，教师的表情太重要了。那么怎样在语文课堂教学中去讲究表情的艺术？结合多年的教学经验，谈以下几点，以供同仁参考。
浓厚的兴趣是推动学生积极展开音乐学习活动的强大动力。结合教学实践经验,以“简单乐器”“舞蹈表演”及“背景扩充”三个方面作为切入点,围绕初中音乐教学中如何有效诱发学