培智学校语文生活化教学的探析

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoalinlin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培智学校主要是为了让智力落后的儿童提高适应社会的能力,更好的在社会中生存.那么如何通过语文教学帮助智力落后的儿童呢?本论文就培智学校语文生活化教学进行了探析,希望能够将语文教学和社会生活实现联系在一起,不断创新教学方法,选取更具有生活化的教学内容.
其他文献
初中语文拓展阅读,重在培养学生阅读兴趣,扩大阅读量,教师要有计划有步骤地进行必要的指导.
随着现代社会的高速发展,促进学生的发展,提高学生的社会适应度已成为现代教师的主要教学导向.学生对课堂的要求更高,而传统教学方式已不再试用于学生对现代课堂的需求.为此,
新课改背景下,对各学科课堂教学模式及学生的学科素养均提出了新的要求.在初中语文教学中,需要教师结合教学内容,及学生语文学习特点及学习需求,创新教学模式,积极拓展课语文
前言:阿尔茨海默病(Alzhcimers disease,AD)是一种以进行性痴呆为主要特征的神经退行性疾病,其主要临床表现为进行性记忆力减退、认知功能下降和严重的精神障碍。老年斑(senil
目的:1、检测人巨细胞病毒(human cytomegalovirus,HCMV)基因及转录激活因子5(ATF5)在神经胶质瘤细胞U87、SY5Y及A172中的表达水平,为探讨HCMV在神经胶质瘤细胞中的增殖机制
随着教育事业的不断发展,教学方式和教学理念也随之发生着变化.在如今现代化教育的大背景下,学生核心素养的培养在教育教学中被广大教师重视起来.因此,在开展高中历史教学过
目的:外来微生物的感染导致机体免疫紊乱是自身免疫性疾病发病的重要原因。本课题研究常见感染菌菌壁成份脂多糖(LPS)在自身免疫性眼病-葡萄膜炎的致病作用。方法:用视网膜抗