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农村初中因受片面追求升学率影响，造成轰学学生偏多和忽视对学生能力培养的现状。为全面推进素质教育，培养农村急需的各类人才，切实解决初中教育的普及性与学生个体差异性的矛盾和初中教育内容的基础性与教育任务多重性的矛盾，在农村初中实施分类指导，分流施教势在必行。
农村初中实施素质教育的必由之路—分类指导、分流施教
【摘 要】
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农村初中因受片面追求升学率影响，造成轰学学生偏多和忽视对学生能力培养的现状。为全面推进素质教育，培养农村急需的各类人才，切实解决初中教育的普及性与学生个体差异性的矛盾
【机 构】
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南昌县塘南中学
【出 处】
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江西教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2000年2期
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