【摘 要】
：
'探究式教学'主要是从学生'自学'的角度设计的一种教学模式。它着重从学生已有的经验出发,重视证据在探究中的作用,通过学生的探究活动获得新知并培养能力。
论文部分内容阅读
'探究式教学'主要是从学生'自学'的角度设计的一种教学模式。它着重从学生已有的经验出发,重视证据在探究中的作用,通过学生的探究活动获得新知并培养能力。这种方式更强调学生对所学知识、技能的实际运用,而不是对知识的简单记忆、理解和掌握;更强调学生的参与、探究、体验,加深对学习价值的认识。在地理教学中,'探究式教学'克服了传统教学中的死记硬背、生搬硬套的弊端,将所学的地理知识、地理原理、地理技能解决处理现实问题,这是地理教学的目标和方向。其基本流程是:提出问题—猜
其他文献
正常情况下,线粒体的数量、形态以及功能总是维持相对稳定的状态。这得益于不同规模下发挥作用的多层线粒体质量控制(MQC),范围从线粒体蛋白酶对蛋白质的降解到溶酶体中选定
目的评价非营养性吸吮对极低出生体重儿生长发育及疾病康复的影响。方法将48例需经鼻胃管喂养的极低出生体重儿随机分成非营养性吸吮组和对照组，观察两组鼻胃管留置时间、达全
脑血管疾病是目前严重危害人类健康的主要疾病之一，其中大多数为缺血性脑血管病。随着我国老龄化人口增加，缺血性脑血管病的发病率也在不断增高。近年来的研究结果显示，雌激素在
<正> 使用LAK 细胞和IL-2对恶性肿瘤患者进行继承性免疫疗法,是由美国的Rosen-berg 等提出的新的抗癌疗法。但要获得好的抗癌效果,必须培养诱导出足够数量的、具有较高细胞毒
<正>担任校长之初,笔者就对自己立下誓言,那就是:要像苏霍姆林斯基、陶行知那样平生只为教育而来,执着追求,一生无悔,为教育事业奉献自己的终生。担任校长十几年来,笔者对教
<正>语文学习应当从课前预习开始,重视学生预习习惯的培养是搞好教学工作的重要环节。《语文课程标准》指出:'阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读
阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)是发生于老年和老年前期、以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的慢性中枢神经系统退行性疾病。临床上表现为记忆障碍、失语、失用
<正> 多年来,我国对企业的计划考核,缺乏一个正确的科学的完整的体系。七十年代曾运用“八项指标”作为对工业企业的计划考核体系。随后又引伸为“十四项指标”以至二十多项
目的 为防治婴儿手足搐搦症的发生积累临床经验。方法 对65例住院婴儿手足搐搦症进行了回顾性分析。结果经治疗痊愈63例，好转2例，发现本病与喂养有密切关系，人工喂养多于母乳喂
脊髓小脑性共济失调(SCA)是遗传性和临床上异质性的一组疾病,其特征在于显性遗传,进行性小脑性共济失调和多种小脑外症状。有40余种不同的遗传亚型,最常见类型SCA1、SCA2、SC