视频教学方法在高中英语阅读教学中的应用

来源 :中国多媒体与网络教学学报(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa377059590
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语是现代中国学生的必学语言,也成为了中国学生的第二语言,英语教学更是被教育界广泛重视,高中英语学习阶段是从基础英语学习到大学高级英语学习之间的重要过渡期,这个阶段的英语阅读教学质量对以后难度更大的英语学习有重要影响,高中英语教师在不断探索新的教学方式,帮助学生提高英语阅读能力,其中视频教学法在高中英语阅读教学中得到了高中教师和学生的广泛认可。就视频教学法的特点和对高中英语阅读学习的作用及其应用进行简单分析,旨在为高中英语教学者了解和应用视频教学法提供借鉴。
其他文献
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
<正>《2021全球糖尿病地图》数据显示,中国成年人糖尿病患病率为11.2%,约1.14亿例[1],其中2型糖尿病病人占90%~95%[2],严重威胁人类的身心健康。饮食、药物、运动、健康教育和自我监测作为糖尿病综合管理的“五驾马车”,对糖尿病发生、发展和预后等起关键作用。健康教育作为“五驾马车”之首,是护士为糖尿病患者提供高质量护理的保证[3];而饮食是糖尿病治疗的基础,是防治和延缓糖尿病发展的
期刊
期刊
新课改背景下,初中英语教学发生了很大的变化,不论是教材本身,还是师生开展教学活动的方式,都发生了很大的转变。微视频在初中英语教学中的应用,不仅有助于集中学生的注意力,而且有利于英语高效课堂的构建。文章对微视频在初中英语教学中应用的重要价值进行了探究与分析,并提出了微视频在初中英语教学中的应用策略,希望有助于初中英语教学质量的提高。
期刊