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数学作为高中教学阶段的必修科目,对于培养高中生数学技能、数学思想、数学意识具有重要的作用,教师要深刻理解高中数学对学生发展和成长的重要促进作用,积极提升自身的数学知识储备,不断在数学教学实践中创新和优化教学理论、教学方法、教学模式,促进高中数学课堂的深入改革,让课堂饱含生机和活力。本文将结合笔者的教学经验,对提高课堂教学效能的策略进行探究。