【摘 要】
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了解大学生的生态素养现状具有十分重要的意义。在对广东省部分高校大学生生态素养的调查显示,大学生的生态知识素养虽有所提升,但是还不够全面和深刻;生态伦理素养虽有所加
【基金项目】
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2013年广东省教育厅思政项目“‘美丽中国’语境下的大学生生态素养培育实践研究”(2013CY020);2013年韶关学院教改项目“‘美丽中国’视野下大学生生态素养培育的路径研究”(SYJY2013458)
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了解大学生的生态素养现状具有十分重要的意义。在对广东省部分高校大学生生态素养的调查显示,大学生的生态知识素养虽有所提升,但是还不够全面和深刻;生态伦理素养虽有所加强,但不够健全和完善;生态行为素养虽已开始养成,但仍存在缺位或失范。鉴于目前大学生生态素养的现状,高校应广泛开展大学生生态文明教育,切实提高＂知识育人＂效果;大力加强校园生态文化建设,努力营造＂环境育人＂氛围;建立健全生态环境规章制度,充分发挥＂制度育人＂作用;积极开展生态体验活动,着力强化＂实践育人＂功能。
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