【摘 要】
：
我国文化创意产业集群发展迅速，对该产业集群研究也越来越宽泛深入。纵览目前已有理论成果，其研究内容主要集中三方面，即，文化创意产业概念、类别、发展模式研究；文化创意产业集群
【机 构】
：
安徽电子信息职业技术学院经济管理系
【基金项目】
：
2010年度安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目课题“合芜蚌文化创意产业集群研究”.（项目编号2010SQRW156）阶段性研究成果.
论文部分内容阅读
我国文化创意产业集群发展迅速，对该产业集群研究也越来越宽泛深入。纵览目前已有理论成果，其研究内容主要集中三方面，即，文化创意产业概念、类别、发展模式研究；文化创意产业集群理论、形成条件、作用、规律、路径研究；国内文化创意产业发展制约因素与对策建议研究。评述这些研究成果，理清理论研究脉络与局限性，为国内文化创意产业集群提供更完善理论支撑。
其他文献
为提高《模拟电子技术》课程教学质量，结合高职教育培养目标，从教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面对《模拟电子技术》课程的教学改革进行了探讨，并提出切实可行的改
吴廷翰论道以《易》为宗，以孔子之言为准的思想，是对以往易学和经学思想的批判性总结和发展，其理论针对性是批评程朱以阴阳为气，以道为理的理本论思想，以及朱熹易学以图解《易》的
建设社会主义和谐社会要从建设和谐社区入手，本文拟就什么是和谐社区，和谐社区与和谐社会之间是怎样的一种关系；居民参与与社区建设之间存在怎样的一种逻辑性以及在这种逻辑框架
写作是小学语文教学的重要内容,它属于难度比较高的教学,教师需要利用多种教学方式与手段提高小学生的写作水平,可以通过丰富写作素材以及词汇,来激发小学生对语文写作的兴趣
新课程改革实施以来，有关课程理念的文章推陈出新，层出不穷。这是我们的幸运，更是我们的机遇。在此背景之下，如何改进课堂教学策略，提高课堂教学效率更引起人们的普遍关注，成为了广大小学语文教师所津津乐道的话题。几年来，在语文课标的基本理念的指引下，我不断地进行探索与反思，从中总结了一些经验。 一、因文施教，培养能力 把握文章的大意，是学生阅读概括能力的体现。第二学段的学生应有段落和篇章的意识。这是学
社会的发展和进步要求学校要更加关注学生能力的提高，而传统的教学模式所暴露出来的弊端被无限放大，这就要求我们要在保留传统教学优势的基础上，不断对教学模式进行创新。新课程
【摘 要】小学阶段，学生各方面能力都处于上升阶段，是各方面能力培养的黄金阶段，习惯的养成能够为学生日后的学习生活带来许多便利和机遇，习惯成自然，良好的学习阅读习惯能够在无形中影响着学生的一生。在学习中，良好的阅读习惯能够起到事半功倍的效果，不但提高了学习效率，也能够使学生受益无穷。虽说良好的习惯能够起到潜移默化的影响，但习惯的养成并不是易事，也并非一朝养成的，需要在日常生活中一点一滴积攒起来，培养
《语文课程标准》中强调指出：“小学生的写字姿势要正确,并且养成良好的写字习惯,要做到规范端正,整洁大方”。写字教学对于在小学阶段的智障儿童来说显得尤为重要,应该是小学
学风建设是大学生思想政治教育工作的重要内容。大学生思想政治教育工作必须同解决实际问题相结合,文章从提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力出发,
【摘 要】 小学阶段的作文教学是非常重要的内容，在指导学生作文的过程中，教师要关注学生的认知特点，解决学生的写作困难，让学生有话可说，抒发内心的真情实感，写出好的作品。文章从个性选材、创设情境、激活想象三个方面进行探究，旨在提高学生的作文水平，达到“我口说我心”的境界。 【关键词】 小学作文 方法探究 有话可说 众所周知，作文是小学阶段语文教学的重点内容之一，当然也是语文学习的难点，在指导