巧搭学习支架 玩转运算复习——分式运算复习课的教学设计及思考

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<正>【研究背景】复习课的传统模式是知识点回顾—经典例题分析—各类题型训练—习题讲解并小结,而初中生处于叛逆期,经常会出现厌学和急躁心理,对枯燥的复习模式更是不感兴趣,所以对于分式运算的复习课,笔者利用数学文化扑克牌和手机进行教学设计.巧用扑克牌设计编题游戏,激发学生的数学学习兴趣,打破复习课一贯的沉闷气氛.使用手机及时投放学生编写的典型题目、计算的错误解法及易错点,既能节省宝贵的教学时间,
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