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文章针对语文教学中的茧式教育现象,提出无功利审美阅读观念,着重研究建立在审美需要基础上的、科学的、具有可操作性的教学模式。主要包括两个方面的内容,一是基于审美需要的阅读教学模式的心理前构;二是基于审美需要的语文阅读教学模式勾略,包括感性化、审美化两个角度。
基于审美需要的中学语文阅读教学模式
【摘 要】
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文章针对语文教学中的茧式教育现象,提出无功利审美阅读观念,着重研究建立在审美需要基础上的、科学的、具有可操作性的教学模式。主要包括两个方面的内容,一是基于审美需要
【机 构】
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浙江省温岭市教师进修学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年10期
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