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文章以某民办初中探索实施走班制分层教学模式为例,简要介绍了初中英语分层走班教学的理论支持、抽样原则以及具体实施的过程。分析了英语走班分层教学模式在实际探索中的成果与不足,并提出了建设性意见。
初中英语分层走班教学模式探索
【摘 要】
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文章以某民办初中探索实施走班制分层教学模式为例,简要介绍了初中英语分层走班教学的理论支持、抽样原则以及具体实施的过程。分析了英语走班分层教学模式在实际探索中的成
【机 构】
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浙江省杭州市滨江区多思学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年1期
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