浅析演示实验在物理课堂教学中的作用

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liang_yanzhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理是一门以实验为基础的自然科学,在物理课堂教学过程中必须要以实验为基础。而演示实验是授课教师施展自己独特教学风格的重要手段,通过演示实验,把教材中原本枯燥、难懂的材料变成生动丰富的知识,让我们的物理课堂更活跃,学生对学习和知识的应用会变得更灵活,从而取得良好的教学效果。
其他文献
从高职生和"思想道德修养与法律基础"课的特点出发,坚持学生主体地位、理论与实践相结合和教师的主导作用,探索以项目带动学生参与、以情感触动学生内心、以问题驱动学生自主
本文对初中英语合作学习中存在的问题进行详细分析和研究。根据学生的实际情况,提出有针对性的解决措施,在保证学生学习积极性和主动性有效提升的同时,从根本上提高初中英语的整
文章以某民办初中探索实施走班制分层教学模式为例,简要介绍了初中英语分层走班教学的理论支持、抽样原则以及具体实施的过程。分析了英语走班分层教学模式在实际探索中的成
目的:铸型标本通常采用自凝牙托粉和过氯乙烯作为主要填充剂[1].自凝牙托粉作为填充剂制作铸型标本虽有足够的硬度,但标本缺乏韧性,在搬运过程中容易出现铸型支的损坏,且颜色
河蟹投饵,从养殖的意义上讲,饵料就是产量。要养好河蟹,就要根据河蟹对饵料的需求、嗜好以及贪食、争食的习性,科学的筹划,合理的投喂,以促进河蟹生长发育。一、饵料种类河蟹