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大学关系不仅仅是同学关系、师生关系,更为重要的是学生与学校的关系。学生对学校的认同感有助于学校的蓬勃发展,学校的社会地位有助于学生的个人发展,二者是相互促进的关系。研究学生对母校的情感维系对学校与学生的发展尤为重要。文章以广东创新科技职业学院为例,分析高职院校毕业生对母校认同缺失的原因,针对情感的异化给出有效措施。