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随着我国教育事业的发展，对小学语言教学质量的要求也随之越来越高，教学内容也越来越丰富多样化，给当今小学语文教学活动带来了机遇。朗读是小学语文教学中非常重要的部分，新课改标准要求要让学生充分地阅读，在阅读中感知，在读书中有所领悟，在阅读中培养学生的语言感染力，细细体验品味，使其能够更好地提升小学生的语文朗读能力，深刻理解掌握语文知识和发展小学生的表达能力。