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阐述了高职院校公共英语教学课堂活动设计的意义,以及课堂活动设计需遵循的原则,并通过公共英语课堂活动设计的案例,说明在教师的引导下开展以学生为主体的课堂教学,可以激发学生学习动机,从而培养他们英语交际应用的综合能力。
高职院校公共英语课堂教学活动设计探讨
【摘 要】
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阐述了高职院校公共英语教学课堂活动设计的意义,以及课堂活动设计需遵循的原则,并通过公共英语课堂活动设计的案例,说明在教师的引导下开展以学生为主体的课堂教学,可以激发
【机 构】
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无锡商业职业技术学院基础教学部
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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