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作业是学生数学学习中一项经常性的实践活动．是师生交流的桥梁．是课堂教学的延续．也应该是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程。然而在数学课堂中，教师却在作业布置上走上了迷途．“题海战”“一刀切”等还是赖以施教的办法．
农村数学教学中“弹性作业”设计与应用研究
【摘 要】
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作业是学生数学学习中一项经常性的实践活动．是师生交流的桥梁．是课堂教学的延续．也应该是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程。然而在数学课堂中，教师却在作业布置上走上了
【机 构】
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浙江建德市大洋中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2013年7期
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