【摘 要】
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话题:再说专题学习网站的建设与运用导语:专题学习网站,既具有专题资源的系统性,又有网络学习功能,随着学习环境的信息化,以专题学习网站为依托的课堂教学将成为主流。本期三
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话题:再说专题学习网站的建设与运用导语:专题学习网站,既具有专题资源的系统性,又有网络学习功能,随着学习环境的信息化,以专题学习网站为依托的课堂教学将成为主流。本期三篇文章,分别阐述了专题学习网站的教学功能,如何利用专题学习网站开展宏大主题的研究性学习,以及建设专题网站所需网络资源的开发与利用。主角:杨满福吴泓郑晓儿主持:潘孟良
Topic: Let’s talk about the construction and use of the topic learning website. Introduction: The topic learning website has both systemic and online learning features of thematic resources. With the information environment of the learning environment, classroom teaching based on topical learning websites will become the mainstream. . The three articles in this issue illustrate the teaching functions of the special topic learning website, how to use the special topic learning website to carry out the research study of the grand topic, and the development and use of the network resources required for the construction of the special website. Protagonist: Yang Manfu, Wu Yi, Zheng Xiaoer, Chairperson: Pan Mengliang
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《小学语文课程标准》中指出,要重视学生学习兴趣的培养,重视学生思维能力和语言表达能力的提高,以提升学生的综合素养为教育目标。大量教学实践表明,教学方法对培养学生学习习惯
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教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。如何在有限的时间内让学生获得更多的知识,提高更多的能力?如何提高课堂教学的有效性,从而建有效课堂有效教学?作为教学工作者,我们又从何做起呢?在此陈述陋见如下,供各位同仁交流。 一、了解学生,树立以学生为本理念 俗话说,十根手反映各有长短。全班几十个学生,每个人都是一个独立的生命体,每个人的知识基础、