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“向45分钟要成果”的口号已经喊了良久,广大师生也为之奋斗不息,方法策略亦初见端倪.时下,提出“有效课堂”更是对此的进一步深入,也让每一位教师时不我待,探寻行之有效的方法.
语文课堂有效性的思考
【摘 要】
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“向45分钟要成果”的口号已经喊了良久,广大师生也为之奋斗不息,方法策略亦初见端倪.时下,提出“有效课堂”更是对此的进一步深入,也让每一位教师时不我待,探寻行之有效的方
【机 构】
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江苏省沛县闫集中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年10期
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