初中语文教学培养学生言说能力的策略

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【摘要】

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摘要让学生学会擅于形成自己的语言来表达是语文教学的重要目标之一。但现在初中语文教学在阅读理解上投入过多的时间和精力，从而不够重视学生言说能力的培养，导致现阶段许多学生的言说能力不佳。本文针对该问题提出了几种方法和策略，以便提高初中学生的言说能力。　　关键词初中语文;教学培养;言说能力　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0144-01　　言说

【作者】

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江晓丽

【出处】

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读写算

【发表日期】

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2018年19期

【关键词】

：

初中语文教学培养言说能力

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　　摘要让学生学会擅于形成自己的语言来表达是语文教学的重要目标之一。但现在初中语文教学在阅读理解上投入过多的时间和精力，从而不够重视学生言说能力的培养，导致现阶段许多学生的言说能力不佳。本文针对该问题提出了几种方法和策略，以便提高初中学生的言说能力。
　　关键词初中语文;教学培养;言说能力
　　中图分类号：G632

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