化学课堂有效性提问提高课堂质量的探究

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gouhs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述有效性提问在九年级化学课堂教学中的作用,同时结合教学实践,阐述了对这一教学方法的理解,以实现提高化学课堂教学的有效性。 This paper expounds the role of effectiveness questioning in ninth grade chemistry classroom teaching and at the same time expounds the understanding of this teaching method in order to improve the effectiveness of chemistry classroom teaching.
其他文献
新课程改革的背景下,对初中物理的教学模式也提出了新的要求。不再让学生在学习中进行被动的接受知识,而是让学生在学习中主动地探索知识。这种新型的教学模式就是探究式教学
课改强调教师的教学方式应当服从、服务于学生的学习方式。课堂教学应以知识为中心,以活动为载体,给学生创设学习情景,营造探究氛围,引导学生主动体验感悟发现。 Curriculum
阅读文学经典名著不仅有利于提高青少年的综合素质,同时也有利于提升中学生语文素养。苏教版语文教材设计了“名著推荐与阅读”专题是一个创新,值得肯定,也值得语文教师去高
项目学习法是由最初的职业教育引入现代各级各科教育领域,它具有以行动为导向和跨专业课程的特点。它是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学生全部或
随着时代的发展,我国越来越重视学生的能力发展,高中生即将接受高考的选拔,每一位高中教师都要对高中生进行积极的教学,围绕高中数学合作学习进行研究,力求推动学生更好地发
在阅读教学中教师可以采用故事教学法,将与课文有关的内容以故事的形式呈现给学生。 In reading teaching, teachers can adopt the story teaching method to present the
引导学生发现每个人都有闪光点,化解学生之间的矛盾,并对学生进行有效的教育。 Guide students to find that everyone has a bright spot to resolve the contradictions a
历史科目在教学过程中具有一定的趣味性,对于提高学生学习兴趣,激发学生学习热情有着天然的优势。但是由于传统初中历史教学方法的刻板与落后,使历史科目的这种特性一直难以
通过诗词演讲、阅读交流、视频教学等三种教学方式来辅助语文教学,达到变革语文学习方式,为学生提供多样选择,提高学生学习语文的兴趣,并激发他们潜能的目的,以此来深化教育
新时期教育显得尤为重要,引起了国家领导的重视,不断地推行新课程改革,目的在于改善我国初中英语教学的现状,提高初中英语教学质量。主要从初中英语教学的现状分析、研究,有