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《新课标》指出:"语文阅读教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"那么,如何才能真正关注学生的个体差异,激发学生的好奇心与求知欲,这是我们每个语文人需要思考的问题。