做有思想的教师 让教材活起来——基于信息技术与小学科学教学有效融合的思考

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在信息技术被广泛应用的今天,信息技术也在学科教育教学中发挥着越来越重要的作用,科学学科与信息技术的融合已成为一种趋势。我们越来越多的科学教师习惯于上课使用现代教育技术进行教学,它不仅提高了教学效率,而且带来了教学观念和教学模式的巨大变化,为今天的科学教学开拓了广阔的天地。但对小学生学习科学而言,亲历探究过程、获取第一手经验是极为重要的。那怎样才能更好地、合理地、有效地在科学教学中运用信息技术,把握好融合的 Nowadays, information technology is playing an increasingly important role in subject education and teaching. The integration of science and information technology has become a trend. More and more science teachers are used to teaching in class and using modern educational technology. It not only improves teaching efficiency, but also brings about great changes in teaching concepts and teaching modes, opening up a vast world for today’s science teaching. However, for pupils to learn science, it is extremely important to have a first hand experience of the inquiry process. How can we use information technology better, reasonably and effectively in science teaching,
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