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历史学科是对学生进行人文教育的主要学科。然而现阶段由于主客观等多种原因，历史课成了学生最讨厌的课程之一，教学收效甚微。为了提高历史课的教学质量，真正发挥历史学科人文教育的功能，提出把活动教学引入历史教学中。因为二者的结合既符合学生的学习心理，又能克暇传统历史教学认知与情感、过程与结果相分离的弊端。为了在历史教学中实践活动教学策略，也为了检验活动教学设计的成效，在学院2009级高职小教英语一班和二班进行了准教学实验，取得了良好的实验效果。