论文部分内容阅读
数学本身就来源于生活，所有学科的学习都是为在生活中进行应用，生活化会赋予数学更多的生命力。如果我们能够让课堂教学生活化，就会在很大限度上激发学生学习兴趣，在这个过程中也会提升数学教学的魅力。对于聋校学生来说，利用生活化教学能够提高数学教学的质量，提升聋哑学生数学学习的效率，使学生更快的掌握数学知识。