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鉴于高等职业教育的培养目标,在简单阐述能力本位教育观后,从项目载体选取、教学实施、教学组织三方面揭示能力本位教育观在PLC课程教学中的体现。
能力本位教育观在PLC应用技术课程教学中的体现
【摘 要】
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鉴于高等职业教育的培养目标,在简单阐述能力本位教育观后,从项目载体选取、教学实施、教学组织三方面揭示能力本位教育观在PLC课程教学中的体现。
【机 构】
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运城职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年15期
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