从教十余年，学生问我如何学好英语这个问题，我除了告诉他们要扩大词汇量，掌握语法规则，多阅读提高理解能力外，我还会让他们学唱英文歌，看英文原声电影。英文歌曲词汇丰富，语言优美，节奏感强，多听多唱英文歌可以帮助学生内化和习得语言。如我们经常哼唱yesterday once more这首经典老歌，更有那句“When I was young， I listened to the radio...”优美的曲调让我们置身于往事无限的留恋中。当然，享受音乐无穷美妙的旋律的同时，我不仅可以学到语音，词汇，句型，语法知识，还可以培养语感，从而提高你的语言交际能力。
　　1. 唱歌提升语言素养
　　语感对于语言学习有着至关重要的作用。经常听唱英文歌可以有效地培养学生的英语语感。语法对于英语学习有一定的帮助，它能让我们更清楚地理解句子结构和意思，但它的缺点也显而易见，那就是过早地接触大量的语法知识使学生们把学习英语的重心转移到语法知识点而不是语言本身。因此，经常听唱英文歌可以让人在轻松的环境中掌握很多语言表达，从而使大脑潜移默化地接受语感的培养训练。
　　2. 唱歌学习语音语调
　　歌词和诗歌一样，言简意明，押韵，有节奏感。学唱英文歌就是最有效的语音练习方法之一。唱英文歌讲究以字带唱，需要省音连音等语音知识。如歌曲because I love you中有这么一句词“If I had done right by you，I could have done this”，其中could就是could have的缩写。英语歌曲不同于日常交流，他为了讲求韵律感和节奏感，所以会有一些连读的出现。还有大家比较熟悉的going to- gonna，want to-wanna，got to-gotta，out of-outta等等。还有就是辅音遇到元音的连读，如歌词：You would always come around.其中的would always和 come around都是单词的最后一个辅音和下一个单词的元音连读起来，形成了da，ma这样的连读。通过学唱英文歌，重音重读连读节奏等许多语音难点都得以训练，语音语调也会随之提高，尤其时快时慢节奏的歌曲对发音要求是极高的，歌词中连读，略读，重读也会经常出现。这些细小的语言技巧很容易被英语学习者忽略，然而这却是很好的练习语音的途径。
　　3. 唱歌学习语法词汇
　　英文歌曲有许多流行的时髦词和地道的表达法，学唱英文歌曲可以扩大词汇量。如获1996年Grammy奖的“One Sweet Day”一首歌中有這样的歌词：“I know eventually we’ll be together...”，你会逐渐了解到eventually是eventual的副词形式，只要你记住了此歌词，eventually这个词你也许会终生难忘。唱歌也可以学习许多句型结构，这样的例子不胜枚举。如在“You are the sunshine of my life这首歌词中You are the sunshine of my life， that’s why I’ll always be around. 这句歌词中我们可以学习that’s why引导的表语从句。英文歌曲包含了各种各样的语法现象，学生通过学唱英文歌曲，枯燥难记的语法也就变得简单了。
　　4. 唱歌学习语言文化
　　歌曲能反映一个民族的心声、一个人的喜怒哀乐，也能表现不同时代、不同地域的文化风格。比如圣诞节的时候教学生Silent night、We wish you a merry Charismas等歌曲，既增添文化情趣，又增强学生对节日文化的了解。所以，恰当地运用英文歌曲教学能让学生从歌曲中学习语言文化以及时代背景，从而提高学生的文化素养。
　　学唱英文歌曲不仅是一种音乐形式，而且是一种很重要的教学模式。在日常教学中，教师把英文歌曲与英语教学密切结合起来，既可以帮助学生学好英语，而且还可以全面提高学生语言文化素养。当然，英文歌曲要科学地选用才有助于教学，才能达到优化英语课堂教学的效果。
　　（作者单位：甘肃省张掖市张掖中学）