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教师共同体的构建策略——知识管理的视角
教师共同体的构建策略——知识管理的视角
来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slcsg956
【摘 要】
:
知识管理是指一个组织整体上对知识的获取、存储、学习、共享、应用和创新的管理过程,目的是提高组织的应变和创新能力.将知识管理应用于教师共同体的构建中,可以更好地促进
【作 者】
:
王彦飞
【机 构】
:
华中师范大学教育学院,武汉,430079
【出 处】
:
教育科学论坛
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
教师共同体
构建策略
知识管理
教师的专业成长
组织
管理应用
管理过程
创新能力
应变
学习
实践
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知识管理是指一个组织整体上对知识的获取、存储、学习、共享、应用和创新的管理过程,目的是提高组织的应变和创新能力.将知识管理应用于教师共同体的构建中,可以更好地促进教师的专业成长.笔者认为在实践中可以从教师和组织两个层面来构建.
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