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无人机系统是一门综合性学科,涉及技术面广、学科关联度强、知识点多等问题,结合各学科特点,提出了基于多维度的星形知识点结构、树状逻辑构架的教学分析方法,形成系统化思想,有效融合各知识点,进而搭建知识脉络,形成知识线,扩展为系统化知识面。通过无人机系统导论课程实际讲授,获得了较好的教学效果。
星形树状方法在无人机系统教学中的应用探索
【摘 要】
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无人机系统是一门综合性学科,涉及技术面广、学科关联度强、知识点多等问题,结合各学科特点,提出了基于多维度的星形知识点结构、树状逻辑构架的教学分析方法,形成系统化思想
【机 构】
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郑州航空工业管理学院航空工程学院,郑州航空工业管理学院经贸学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年18期
【基金项目】
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郑州航空工业管理学院教育科学研究基金资助项目“复杂专业背景下《无人机系统导论》课程精细化建设及关键教学方法探索”(编号:ZHJY2017-58);郑州航空工业管理学院教学调研基金(编号:2016-24);郑州航空工业管理学院青年骨干教师资助项目(编号:2015-21)
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