【摘 要】
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要成为一名合格的老年大学教师,必须具备较强的业务能力,包括语言表达能力,教学设计能力,课堂应变能力,知识更新能力,教学研究能力以及教材编写能力等。在诸多业务能力中,语
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要成为一名合格的老年大学教师,必须具备较强的业务能力,包括语言表达能力,教学设计能力,课堂应变能力,知识更新能力,教学研究能力以及教材编写能力等。在诸多业务能力中,语言表达能力是教师必须具备的,最基础的,也是最重要的基本能力。作为传道、授业、解惑的教师,语言是其不可或缺的重要工具。离开语言就无法组织和从事教学,无法与学员交流与沟通。所以,语言表达能力是每一位教师都应熟练掌握的最基础、最重要的基本能力,是搞好教学的必要前提和基本保障。教师语言能力的强弱,在一
To become a qualified senile university teacher, must have a strong business ability, including language skills, teaching design ability, the ability to respond to the classroom, the ability to update knowledge, teaching and research ability and textbook writing ability. Among many business skills, language skills are the basic, most important basic skills teachers must have. As a teacher, preacher, teacher, language is an indispensable and important tool. Leaving the language can not be organized and engaged in teaching, communication and communication with students. Therefore, the ability of language expression is the most basic and most important basic ability that every teacher should master, and it is the necessary prerequisite and basic guarantee for teaching. The strength of the teacher’s language ability, in one
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