让美的语言沐浴儿童心灵

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要儿童学会学习,只有通过学生本身的积极主动参与、内化、吸收才能实现。儿童是学习的主人,教学中应充分发挥儿童的主体作用。初入学的儿童,其思维特征往往是一种无意注意,我根据儿童的这一思维特征,自编一些趣味性强的儿歌,让儿童在课间10分钟或午休时间一边诵读,一边做游戏,如“大沙滩,金灿灿,沙蟹在这打地道战,滚沙球,打连洞,横 To children learning to learn, only through the students themselves actively involved, internalization, absorption can be achieved. Children are the masters of learning, teaching should give full play to the main role of children. Children of early childhood, the thinking characteristics are often a kind of unintentional attention, according to the characteristics of children's thinking, I made some interesting children's songs, so that children in the 10 minutes or lunch break while reading, while playing games, Such as "big beach, golden, sand crabs fight in this fight, ball rolling, playing hole, horizontal
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