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咬定文本不放松,立根原在语言中——对高中语文深度阅读教学的思考
咬定文本不放松,立根原在语言中——对高中语文深度阅读教学的思考
来源 :新作文:小学(1-3年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kfanliang127
【摘 要】
:
海德格尔说:"语言是存在的家园。"语文教学的一切问题,都应该用语言的方式去解决。阅读教学中,如何有效夯实学生语言功底,深度开展语言教学活动呢?一、教师深厚的语言功底是
【作 者】
:
晏玉平
梅小云
【机 构】
:
湖南省华容二中
【出 处】
:
新作文:小学(1-3年级)
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
深度阅读
归有光
《项脊轩志》
项脊轩
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海德格尔说:"语言是存在的家园。"语文教学的一切问题,都应该用语言的方式去解决。阅读教学中,如何有效夯实学生语言功底,深度开展语言教学活动呢?一、教师深厚的语言功底是深度开展语言活动的前提1.情真意切,富有感染性。例如执教归有光《项脊轩志》最后两段补记时。
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