【摘 要】
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随着国家对教育的重视,加大了初中教师对课堂的教学力度,本文针对初中生对语文的诵读问题,提出笔者的一些看法。在具体研究过程中,主要从诵读的意义、诵读内容的选择和诵读过
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随着国家对教育的重视,加大了初中教师对课堂的教学力度,本文针对初中生对语文的诵读问题,提出笔者的一些看法。在具体研究过程中,主要从诵读的意义、诵读内容的选择和诵读过程中应注意的问题三方面着手,并对如何提升学生语文素养问题进行了浅要分析。
With the emphasis on education in our country, we have strengthened the teaching of junior high school teachers in the classroom. This article puts forward some opinions of the author for junior high school students’ reading of Chinese. In the process of specific research, the author mainly analyzes the meaning of recitation, the choice of recitation content and the problems that should be noticed in the process of reciting, and makes a brief analysis of how to improve the students’ Chinese attainments.
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