蛛网膜下腔出血再出血的病理与临床(附10例分析)

来源 :神经精神疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sishenshini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析10例蛛网膜下腔出血再发的临床病理资料,多见于首次出血后1个月内,以排便为常见诱因,临床表现较重、定位征较多、生存时间较短、病理上均有脑疝。认为出血急性期应绝对安静卧床,远期避免较重体力劳动,对动脉瘤破裂或血管畸型伴脑出血者应早期手术。 Analysis of 10 cases of subarachnoid hemorrhage recurrent clinical and pathological data, more common in the first post-bleeding within 1 month to defecation as a common cause of severe clinical manifestations, positioning more, shorter survival time, pathological Hernia. That acute bleeding should be absolutely quiet bedridden, long-term avoid heavy manual labor, aneurysm rupture or vascular malformations with cerebral hemorrhage should be early surgery.
其他文献
在我们团卫生连的门诊中,时常遇见患下腰痛的病员。经过调查研究我们发现这类病员大多数是炮兵。为了搞清问题我们到我团75炮连视察即见在20名炮兵中有14名都患下腰痛。病员
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目前,信函传递主要依靠多年来沿用的老办法:邮局与邮局之间的传递是利用各种交通工具;邮局与收信人、寄信人之间的投递、交寄依靠人力。这就使得函件运输量大、耗费人力多、
随着经济的发展,物流在经济中扮演越来越重要的位置,原有生产企业在降低成本、提高产品质量方面而获得竞争优势的空间已越来越小,众多生产企业都认识到物流是企业的第三方利
随着课程改革的深入,培养孩子阅读兴趣,扩大孩子阅读面的呼声越来越高。那么怎样培养孩子阅读兴趣呢?一、营造阅读氛围兴趣是动力。引导学生进行课外阅读,关键在兴趣,而氛围
摘要:本文针对当前“高效课堂”存在的“对教材内容进行不合理的加工和取舍”、“教师仍然主宰课堂”、“课堂讨论形式化”、“淡化教学设计,教学过于随意”、“对学生评价不到位”等问题,提出了“转变教学理念,追求教学的深层次改革”、“建设相应的学科资源库”、“准确定位现有课程资源”、“把握好教师的角色定位”、“充分运用合作学习的教学方式”等对策,供同仁参考。  关键词:高效课堂 问题 对策  为尽快与新课改
在全世界所有语言中,只有数学语言使用了最少的语言符号而应用最为广泛.数学语言只有从0到9十个数字和十多个运算符号及括号组成.0、1、2、…9这十个数字除了应用的广泛性外,
作文教学一直是语文教学中的一大难点,怎样才能激发小学生的写作兴趣,让他们喜欢上作文课?我们抽样调查了苏州市叶圣陶小学三至六年级学生的写作现状,针对如何发挥小学生想象
著名特级教师孙维刚提出在数学课前“不要求学生预习”,并获得了巨大成功·对此,南京师范大学涂荣豹教授在文[1]中进一步阐述说:“不预习,他面临的就是新问题、新情境,那他就
我院内科自1975~1979年收治肝硬化并发肝昏迷共12例,其中门静脉性旰硬化并发肝昏迷11例,胆汁性肝硬化并发肝昏迷1例。肝昏迷前血钾测定如下表 In our hospital from 1975 to