【摘 要】
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在大部分的职业高中里,学生们的英语基础相对较差,对英语学习缺乏兴趣与动力,教师教得也索然无味。而使用分层教学法,倡导尊重学生的个性,可以为每一个学生提供合适的学习条
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在大部分的职业高中里,学生们的英语基础相对较差,对英语学习缺乏兴趣与动力,教师教得也索然无味。而使用分层教学法,倡导尊重学生的个性,可以为每一个学生提供合适的学习条件和学习机会,让每一个学生包括后进生都可以得到有效的发展。
In most vocational high schools, students have relatively poor English foundation, lack of interest and motivation in English learning, and teachers also find it uninteresting. The use of hierarchical teaching method, advocating respect for the personality of students, can provide each student with suitable learning conditions and learning opportunities, so that every student, including backward students can be effectively developed.
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