探究小学信息技术课堂教学新模式

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随着新课程教育改革的深入落实,小学信息技术课堂也呈现出新变化,这对课堂教学模式提出了更高的要求.越来越多的教育工作者意识到高效课堂的实现离不开对教学模式的创新.如何提升小学阶段学生对信息技术的理解和认识,这是当前需要考虑的重点问题.本文立足于现实,首先分析小学信息技术课堂教学新模式的内涵及特征,其次针对小学信息技术课堂教学新模式提出有效实施策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值.
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