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漫画结合了图像和文字两种语言符号,是典型的多模态语篇.本文以3幅China Daily报道中的环境漫画为例,从多模态隐喻和转喻视角分析环境漫画中源域及目标域的表征和认知机制,并以多模态隐喻转喻互动为基础,阐述两者的动态意义构建.研究表明,环境新闻漫画中的多模态隐喻和转喻密不可分,且通过互动构建语篇的连贯与衔接.