论文部分内容阅读
小学英语教学的主要目的是对学生进行听说读写能力的培养，让学生感受到英语学习的乐趣，从而喜欢上英语。在教学中，教师可以借助音乐化情境，构建良好的学习环境；创设生活化情境，让学生学有所得；设计表演化情境，调动学生的学习积极性；通过故事化情境，活跃课堂学习氛围，激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语素养。