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古文语言深奥,学生较难理解,教学中教师要根据古文内容的故事性和小学生思维的形象性之间的联系,最大程度地挖掘言语实践点,以生动、形象、具体的方法呈现文本的丰富内涵,从而使学生提高学习兴趣,习得学习方法,提升学习能力.
让言语实践成为古文教学的亮丽风景
【摘 要】
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古文语言深奥,学生较难理解,教学中教师要根据古文内容的故事性和小学生思维的形象性之间的联系,最大程度地挖掘言语实践点,以生动、形象、具体的方法呈现文本的丰富内涵,从
【机 构】
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江苏泰兴市襟江小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2020年9期
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