【摘 要】
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随着我国产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的要求越来越高,高职院校作为高技术技能人才培养的新高地,贯彻落实“职教20条”,实现高质量发展,是新时代
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2020年度高等教育一般课题(XJKX20B058)成果
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随着我国产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的要求越来越高,高职院校作为高技术技能人才培养的新高地,贯彻落实“职教20条”,实现高质量发展,是新时代赋予高职教育新的使命和责任。目前,我国高职教育尚存在办学定位模糊、专业设置不合理,师资力量不足,校企合作流于形式等问题。高职院校应坚定办学定位,打造高水平专业群,采取加大人才引进力度,提升专任教师双师素质,深化校企合作等以推动“双高计划”建设,提高人才培养质量。
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